Datos del Comprension Lectora Manual Para el Docente Secundaria 5 PDF: 5 Secundaria Comprension Lectora Manual de Trabajo para el Docente Cuaderno de Trabajo Resuelto MINEDU Oficial Ministerio de Educacion de Peru
Sesión 1: Reconocemos la estructura de distintos tipos de textosSesión 2: Identificamos el propósito del autor en los diversos tipos de textosSesión 3: Leemos y reconstruimos secuencias de textos discontinuosSesión 4: Conocemos textos argumentativosSesión 5: Reconocemos los tipos de argumentosSesión 6: Elaboramos mapas conceptuales a partir de textosSesión 7: Elaboramos redes conceptuales a partir de los textosSesión 8: Inferimos información en textos expositivos complejosSesión 9: Deducimos relaciones de causa-efecto en el textoSesión 10: Deducimos relaciones de problema-solución en el textoSesión 11: Leemos textos y establecemos relaciones de comparaciónSesión 12: Descubrimos y diferenciamos el tema y subtema en textos expositivosSesión 13: Identificamos la tesis, posturas y conclusión en textos argumentativosSesión 14: Ubicamos la idea principal explícita en textos expositivosSesión 15: Ubicamos la idea principal implícita en textos expositivosSesión 16: Formando mi opinión con argumentosSesión 17: Discrepamos y fortalecemos nuestra opiniónSesión 18: Discrepamos y opinamos con argumentosSesión 19: Interpretamos la intención de los paratextosSesión 20: Interpretamos la intención del uso de los paratextos en textos discontinuos
