Estimados profesores, les compartimos las Sesiones Desarrolladas desde el Nivel Inicial del lunes 4 al jueves 7 de octubre
Anime a niñas y niños a expresar sus ideas previas sobre una tienda, feria o mercado, y luego hacer un recorrido por su comunidad, visitar una de ellas en compañía de un adulto e identificar cómo es y cómo funciona.
Haga que las niñas y los niños actúen diferentes acciones motoras, como nadar, marchar, saltar, trotar, correr y bailar, repitiéndolas en secuencia. Además, promover su acercamiento a varios textos escritos.
Las niñas y los niños tendrán la oportunidad de representar, a través de un dibujo, la ubicación de la tienda y los productos que tendrá. Además, escribirán según sus niveles de escritura el nombre de los productos que colocarán en la tienda
Deje que las niñas y los niños se muevan libremente al ritmo de la música y luego, siguiendo unas instrucciones, repítalas en secuencia. Reconozca también, a través de proclamas, que una canción tiene música (melodía) y letra (cuento o juego de palabras).
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